REALIZACIÓN MULTIMEDIA (RMU)

Durante este módulo el alumno trabajará sobre unos contenidos formativos que debe asimilar de forma significativa. El profesor indicará al comienzo de cada unidad didáctica los procedimientos a seguir así como las actitudes que debe adoptar en cada una de ellas, siendo ambos criterios elementos de evaluación para el docente.

 

Teoría de la imagen: Formatos, Resolución, Tipos, Fuentes.

Programa informático aplicado a la realización multimedia: Photoshop

 

Teoría sobre Multimedia (Interactividad)

Programas informáticos aplicados a la realización multimedia: Flash

La metodología que se sigue en el curso es una metodología activa-participativa, favoreciendo al alumnado y teletutores el intercambio de experiencias y la interacción entre ellos, ya sea ésta de manera virtual (utilizando los herramientas telemáticas) o presencial.

 

Así, dicha metodología en su fase a distancia se basa en una acción continúa de participación alumno-tutor. La finalidad de conseguir que el alumno realice un aprendizaje significativo y que “aprenda haciendo”, conllevará a que sea un agente activo y por tanto protagonista de su propio aprendizaje.

 

En este sentido, el curso da prioridad al aprendizaje significativo más que al memorístico, es decir, a lo largo de todo el curso trataremos de favorecer la asimilación de conceptos nuevos partiendo de la comprensión de los mismos y de su acomodación a las ideas previas del alumnado. El trabajo colaborativo y la participación en grupo serán también elementos que permitan desarrollar las capacidades del alumno, su atención y el análisis de las propuestas didácticas, para posteriormente poder obtener conclusiones y conocimientos que se conviertan en contenidos de carácter funcional.

 

En líneas generales el aprendizaje a distancia se basa en la disposición del alumno de una serie de elementos para poder trabajar y la disponibilidad y atención constante del tutor para guiarlo y asesorarlo en su aprendizaje.

 

Como pauta común todos los contenidos que se pondrán a disposición en el campus, serán accesibles para el alumno cuando el tutor lo determine y en función a la temporalización realizada.

 

Como guía en cada una de las unidades didácticas se ofrecerá al alumno una introducción en la que quede reflejada:

 

- las actividades a desarrollar indicando carácter (voluntarias u obligatorias)

- las fechas de entrega.

- la evaluación de las actividades y ejercicios planteados.

- bibliografía de consulta, enlaces web y otros recursos de interés

 

En función a los objetivos y contenidos que aborda cada unidad didáctica se establecen diversos tipos de actividades específicas de carácter obligatorio o voluntario, según proceda, que potencien y desarrollen el aprendizaje activo del alumno y sus capacidades de investigación, análisis y asimilación.

 

En las sesiones presenciales:

 

El alumno será convocado en determinadas fechas del curso para realizar sesiones de carácter presencial. En estas se propondrán ejercicios prácticos además de resolver cualquier tipo de dudas generales. Se completará la información del alumno con la utilización de medios audiovisuales.

A continuación se detallan los objetivos generales a conseguir en el presente curso académico:

 

- Analizar los procesos de producción multimedia, identificar y relacionar las estructuras organizativas y equipos profesionales que intervienen en cada fase del proceso y describir los productos y servicios multimedia más característicos

 

- Analizar los materiales, equipos técnicos y tecnologías utilizadas en la realización de productos multimedia.

 

- Analizar las técnicas y las aplicaciones informáticas empleadas en la realización multimedia. Identificar y elaborar la documentación técnica necesaria usando la simbología correcta.

 

- Aplicar las técnicas de realización de productos multimedia utilizando correctamente los medios técnicos y obteniendo la calidad requerida